Reinvención educativa: el papel vital de los docentes tras la Covid-19
En conmemoración del Día Internacional de la Educación, que se celebra cada 24 de enero, la ONG internacional Cultura Celestial, Paz Mundial, Restauración de la Luz (HWPL) convocó la conferencia titulada La reinvención educativa: Los docentes en el corazón de la transformación de Covid-19. El evento, que contó con la participación de 257 personas de manera presencial y 285 de manera virtual, se llevó a cabo en colaboración con las Delegaciones Permanentes de Togo, Chad, Surinam, Mozambique, Angola y Sudán del Sur ante la UNESCO, así como con las Comisiones Nacionales de Trinidad y Tobago, Ghana, la República Democrática del Congo y Jamaica para la UNESCO. El propósito principal fue explorar vías para revitalizar la profesión docente y transformar la educación en un mundo en constante evolución.
La conferencia se inauguró con las palabras de bienvenida del Sr. Charles Azilan, Ministro Consejero y Encargado de Negocios de la Delegación Permanente de Togo ante la UNESCO, quien celebró la importancia de la educación en la paz y el desarrollo. También destacó el papel esencial de la cultura y la educación en la construcción de la paz, en consonancia con la visión de la UNESCO.
Distintas personalidades, como el Dr. Tanvir Kayani, subsecretario del Ministerio de Cultura y Patrimonio de Pakistán, enfatizaron el impacto profundo de la pandemia en la profesión docente, al tiempo que destacaron las oportunidades para una transformación positiva mediante la inversión en el desarrollo profesional y el bienestar de los docentes.
Por su parte, Cathia Dirath, ingeniera pedagógica, subrayó la dedicación de los docentes para transmitir conocimientos, destacando la importancia de la adaptación y el intercambio de prácticas durante el periodo de restricciones debido a la Covid-19. Por su parte, la Sra. Milly Antwi, Presidenta de Klesis Junior, resaltó la prioridad de la educación y su papel en la formación de una sociedad más tolerante y colaborativa desde temprana edad.
Programas de educación para la paz
Marion Amoussou, directora de la filial de HWPL en Costa de Marfil, abogó por la educación en valores de paz como herramienta para reinventar el sistema educativo y crear un entorno más inclusivo y efectivo. Además, un participante de la sociedad civil elogió la calidad de los ponentes y expresó su gratitud por la riqueza de conocimientos adquiridos durante la conferencia.
El evento concluyó con una actuación musical del International Youth Peace Group, que llevó a la audiencia a entonar Brighter Days de Emeli Sandé. Esta iniciativa representó una oportunidad única para unir esfuerzos y movilizar acciones hacia la mitigación de las pérdidas educativas asociadas a la pandemia.
La ONG HWPL tiene previsto implementar programas de educación para la paz en los países colaboradores, así como organizar un foro sobre este tema en mayo de 2024 en colaboración con países representados en la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, con el objetivo de fomentar la interacción con el público y compartir experiencias. @mundiario
