La acusación: un thriller sobre la fragilidad de la enseñanza que llega a Filmin

El nuevo film de Teddy Lussi‑Modeste y Audrey Diwan traslada a la ficción una historia real de acoso docente en el instituto, con música de Jean‑Benoît Dunckel.
La acusación, película. / Filmin
photo_camera La acusación, película. / Filmin

El próximo viernes 31 de octubre, la plataforma Filmin estrena en exclusiva la película La acusación, del cineasta francés Teddy Lussi-Modeste, coescrita junto a Audrey Diwan —ganadora del León de Oro en el Festival de Venecia por El acontecimiento. El film está protagonizado por el actor francés François Civil (conocido por Los tres mosqueteros: D’Artagnan) y cuenta con la banda sonora compuesta por Jean-Benoît Dunckel, cofundador del dúo Air.

La trama sigue a Julien, un joven profesor de instituto que busca crear un vínculo auténtico con sus alumnos, entre ellos la tímida Leslie. Sin embargo, su trato cercano genera recelos entre otros estudiantes, y pronto Julien se ve acusado de acoso. El rumor se propaga y plantea la pregunta esencial: ¿quién dice la verdad, el maestro o los alumnos?

La idea del film arranca de la propia experiencia del director cuando era docente: recibió una carta de una alumna de 13 años que lo acusaba de mirarla de forma inapropiada. A partir de ese incidente, su vida profesional se vio trastornada. Junto a Audrey Diwan convirtió ese relato en ficción para explorar “la intensidad emocional” del suceso, aunque sin seguir los hechos al pie de la letra.

El título original, Pas de Vagues, toma su nombre de un movimiento francés de los años 2010 que denunciaba el silencio impuesto en las aulas ante la violencia, la intimidación y la falta de respaldo institucional a los docentes. El film se sitúa en esa zona incómoda donde la enseñanza, la autoridad y la vulnerabilidad personal se entrecruzan.

La acusación se presenta como un thriller de instituto que examina cuestiones tan actuales como la precariedad docente, el linchamiento mediático, la fragilidad de la reputación y los límites de la confianza en un entorno educativo. La crítica española la describe como “un contundente thriller de instituto sobre la forja moral de la sociedad actual”.

Con su estreno en Filmin, la película ofrece una oportunidad para reflexionar sobre cuántas “verdades” coexisten en una sala de clase, qué papel juegan los silencios administrativos y cómo la figura del profesor puede convertirse, en un abrir y cerrar de ojos, en objeto de sospecha. @mundiario